Preparing for the new phase of the project: Intellectual Output 3 (local workshops in schools, family visits, supervision of teachers & creation of a manual of activities) // Preparación para la nueva fase del proyecto: Producto intelectual nº. 3 (talleres locales en escuelas, visitas a familias, supervisión de profesores y creación de un manual de actividades)

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A partir de Octubre de 2017, el proyecot entra en una fase interesante de su desarrollo por cuanto dan comienzo las intervenciones a nivel local con profesores, adolescentes y familias. Estas son las principales medidas que vamos a adoptar:

Talleres en Escuelas:
O3 / A1: Implementación de actividades específicas de educación no formal basadas en los planes de estudio (O2) durante un año escolar en las escuelas de esta asociación. Cada escuela, socios de este consorcio, está invitado a seleccionar dos grupos de estudiantes con edades entre 11 y 16 años (30 máximo en total, 15 máximo por grupo) que tienen comportamiento difícil o violento en las clases. De octubre 2017 hasta junio 2018

Supervisión de docentes:
O3 / A2: SUPERVISIÓN de Maestros para monitorear su progreso después de la capacitación y también para servir como un espacio para dirigir las tensiones y la desmotivación y potenciar su aprendizaje. Este monitoreo será realizado por un equipo de entrenadores / entrenadores de cada socio una vez al mes, vía Skype y también, cuando sea necesario, en reuniones ad hoc cara a cara. Esta supervisión estará disponible a petición de los profesores. De octubre 2017 hasta junio 2018

Visitas a familias:O3/A3: VISITAS a pocos casos difíciles de familias donde pudiéramos brindar alguna guía básica y consejería a aquellas familias cuyos niños están más en riesgo! También se crearán archivos de registros de pista para estas sesiones. De octubre 2017 hasta junio 2018

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From the beginning in October 2017, the project enters an interesting phase of its development as local interventions with teachers, adolescents and families begin. These are the main measures we are going to adopt in the project ICARO:

Workshops in Schools:
O3 / A1: Implementation of specific non-formal curriculum-based (O2) activities during a school year in the schools from the partners’ countries. Each school of this consortium, is invited to select two groups of students between the ages of 11 and 16 (maximum 30 in total, 15 maximum per group) who have difficult or violent behavior in classes. October 2017 through June 2018

Supervision of teachers:
O3 / A2: Supervision of teachers to monitor their progress after training and also to serve as a space to address tensions and demotivation and enhance their learning. This monitoring will be done by a team of coaches from each partner once a month, via Skype and also, when necessary, in face-to-face ad hoc meetings. This supervision will be available at the request of the teachers. October 2017 through June 2018

Visits to families:

O3 / A3: Visits to a few difficult family cases where we could provide some basic guidance and counseling to families whose children are most at risk! Track log files will also be created for these sessions. October 2017 through June 2018

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